Para pensar nuestra escuela

Entre el desinterés y la ignorancia militante¿A quién le importa aprender?

Guillermo Jaim Etcheverry

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lanacion.com | Opinión | Jueves 24 de setiembre de 2009

La Ley de Medios: una mirada oficial

Haciendo click sobre la imagen podrás ingresar al sitio Via Rosario y consultar datos y videos:

OBJETO DE LA REGULACIONLey 22.285: Unicamente se regulan los servicios abiertos (radio y TV) y los sistemas complementarios más antiguos, como Antenas Comunitarias.Ley SCA: El objeto de la iniciativa es otorgar marco legal a todos los Servicios de Comunicación Audiovisual independientemente del soporte técnico utilizado para su transmisión.El libre acceso a las nuevas tecnologías permitirá el establecimiento de garantías destinadas a proteger el pluralismo y la diversidad de todas las producciones audiovisuales.LIBERTAD DE EXPRESIONLey 22.285: Está limitada por las necesidades de la Seguridad Nacional. La ley actual admite restricciones a la Libertad de Expresión basadas en este motivo.Ley SCA: Se garantiza el derecho humano universal al derecho a la información y a la libertad de expresión como lo prevé el 13 de la Convención Americana sobre Derechos humanos, que implica el derecho a recibir, difundir e investigar informaciones y opiniones. Los tratados de Derechos Humanos son una pieza fundamental del espíritu de esta propuesta.

La Nueva Ley de Medios punto por punto:

Hacé click sobre la palabra en AZUL para leer desde un pdf:

LEY

DE MEDIOS

¿Quién tiene razón en la (eterna) discusión sobre la nueva ley de radiodifusión?

Este blog es un espacio escolar. Sin embargo el soporte de internet nos permite lo masivo. Está abierta la discusión entonces. Sumate y comentá. Vas ver a continuación, videos y enlaces con distintos puntos de vista. Tomate tiempo para escuchar, leer y mirar. Prestá atención a los detalles, a los gestos, a la subjetividad y dejanos tus ideas, tu reflexión. El Congreso, después decidirá con o sin nuestras opiniones. Pero estar acá y poder decir es parte de nuestra obligación ciudadana en democracia:

Victor Hugo Morales (fútbol, poder de los medios, telefónicas)

Ernestina Pais (construcción de la información, peligro mediático)

Lanata (ley de la dictadura, poder de monopolios)

Más sobre la ley de medios: Hoy, opiniones de La Nación

La mirada de los columnistas de LA NACION

Reconocidos periodistas y un destacado constitucionalista analizan el avance de la ley de medios en el Congreso; escriben Joaquín Morales Solá, Adrián Ventura, Pablo Sirvén, Martín Dinatale, Natalio Botana y Gregorio Badeni

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lanacion.com | Política | Jueves 17 de setiembre de 2009

Vanguardias

Realismo y Vanguardia

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El mapa de los Medios: conocelos y decidí qué leer y qué mirar...

Hacé click sobre la imagen para ampliarla.

Biblioteca Digital Mundial

Patrimonio Universal / Documentos al alcance de todosLanza hoy la Unesco la Biblioteca Digital Mundial

Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos

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lanacion.com | Cultura | Martes 21 de abril de 2009

Publicidad gráfica

El texto de la publicidad de jabón Dove dice: "Dove con un 1/4 de crema humectante mantiene tu piel con una apariencia joven comparado con un jabón común. Esa es la belleza de Dove".
En uno de los laterales de la imagen se aclara que las rosas fueron tratadas con ambos jabones, durante 55 minutos.

Ejercicio: comentá con tus compañeros qué recursos publicitarios se emplea en esta Publicidad; cuál es la intención de la marca al presentarlo así; a quién está dirigido el mensaje y demás pormenores.

Los valores en publicidad:

Los anunciantes son unos tipos muy listos que cargan sus textos e imágenes de sugerencias y valores. Aquí tienes una lista de reclamos y valores añadidos que aparecen en muchos anuncios.
1. Éxito social o profesional
2. Instinto de agresividad o fuerza
3. Instinto de superación, competitividad
4. Dinamismo, actividad y alegría
5. Comodidad y seguridad
6. Elegancia, distinción, lujo, exclusividad
7. Aventura, riesgo, independencia
8. Amistad, integración en un grupo, autoestima
9. Amor y erotismo (la mujer y el hombre como objetos de deseo)
10.Estabilidad familiar
11.Antigüedad: prestigio, solera
12.Sentimientos placenteros: fragancia, suavidad, frescura
13.Salud: Vida sana y natural
14.Valores éticos: Respeto al medioambiente, solidaridad, compromiso ante las injusticias...

El lenguaje publicitario

El lenguaje publicitario es muy rico. Aquí tienes algunos ejemplos de los recursos lingüísticos y de las figuras retóricas más destacados.

RECURSOS LINGÜÍSTICOS

1. Expresiones coloquiales: Enróllate con...
2. Alteración de expresiones o frases hechas: Si bebes, … yo conduzco.
3. Términos inventados, tecnicismos: Biodegradable, Superamonio
4. Juegos de palabras, dobles sentidos: Recibe nuestro calor (Gas natural)
5. Extranjerismos: On the rock, Jeans, Eau de cologne
6. Superlativos: El más limpio, blanquísimo, superbrillante
7. Fórmulas de tratamiento (tuteo o uso de usted): Porque tú eres joven, Busque, compare y …
8. Preguntas, exclamaciones e interjecciones: ¿Eh? ¡Y sólo cuesta...! I
9. Imperativos: Señora cambie a XX y notará la diferencia
10. Adjetivos: Sensacional, natural, diferente, práctico
11. Frases que sugieren exotismo, El frescor salvaje de los limones del Caribe, sensualidad, Una caricia para tu piel, libertad Deja a tus cabellos vivir en libertad...
12. Rimas: Del Caserío me fío
FIGURAS RETÓRICAS
Coloca el cursor por encima de las palabras para leer la definición.
1. Metáfora: Opel Corsa. Músculos de acero.
2. Aliteración: Un Martín invita a vivir.
3. Onomatopeya:CREKS que hacen crec.
4. Interrogación retórica: ¿Dónde vas a estar mejor que en casa? (Lacasa).
5. Hipérbole: El mejor sonido jamás creado para un televisor (Bang &Olufsen).
6. Comparación: Dormidina, te ayuda a dormir como a un niño.
7. Paronomasia: Pierda peso sin que le pese.
8. Antítesis: Más velocidad con menos consumo. Eres grande, pequeño.
9. Calambur:Jabón Olimpia, o limpia o no es jabón.
10. Enumeración:Yo ayudo. Yo cuido. Yo perfecciono. Tú sientes. BMW.

Para empezar: Publicidad

Figuras retóricas en publicidad

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Plagio (cuando escribir es copiar)

Preocupación en las aulas / Engaño o falta de conocimientos Copiar y pegar,

Los docentes aprenden a detectar textos sacados de la Web y presentados como propios

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lanacion.com | Cultura | Domingo 31 de mayo de 2009

WIKIPEDIA MIENTE...

Estudiante miente en Wikipedia engañando a la prensa mundial
Publicado el 7-5-2009 a las 13:17 por Alexander Schek

Cuando el famoso compositor francés Maurice Jarre, ganador de tres premios Oscar falleció a fines de marzo pasado, varios periódicos a nivel mundial publicaron una de las supuestas citas más famosas que el músico supuestamente habría dicho: “Cuando muera habrá un último vals sonando en mi cabeza”.
Lo único cierto fue que Jarre sí pasó a mejor Vida, sin embargo la hermosa cita fue inventada por un estudiante que la publicó en Wikipedia para demostrar públicamente los riesgos de confiar demasiado en la información que circula por Internet.
El irlandés Shane Fitzgerald, estudiante de sociología y economía de 22 años anunció hoy que había editado la página de Jarre en Wikipedia inmediatamente después de que se informara de la muerte del compositor. La cita falsa comenzó a circular por los periódicos locales llegando incluso a grandes publicaciones a nivel mundial el mismo día.
El periódico británico Guardian fue una de las publicaciones que tuvo que corregir su obituario. Y una de las editoras clarifica:
“La moraleja es que los periodistas (y los lectores en general) no deben evitar a Wikipedia, pero no deben utilizar la información que encuentran ahí ciegamente si no encuentran otra fuente de información.”

Las primeras planas: compara y analiza

Siguiendo con las actividades que comenzamos a trabajar en clase durante el trabajo práctico, selecciona las primeras planas de al menos TRES matutinos nacionales, provinciales o locales para indicar a qué estilo pertenecen.
En todos los casos, ten en cuenta la teoría desarrollada en este blog y en el Manual Aique B.
Entrega a la profesora vía mail o en una carpeta la próxima clase.
No olvides incluir la fotografía de las primeras planas, el análisis detallado y los argumentos teóricos correspondientes.

Páginas de interés:
Diario sobre diarios.
Diario Crónica.
Diario La Nación.
Diario Clarín.
Diario La Capital.
Diario Página/12
Diario Crítica de la Argentina.

En el trabajo que presentes, indica la bibliografía utilizada.

Parodia (Vuelve Tinelli): cuando la ficción quiere ser realidad (humor y creatividad)

La estructura de la noticia: texto y paratexto

¿Cuáles son las partes de un texto periodístico? ¿cómo, su diagramación, influye en nuestra interpretación de los hechos?

Sus partes:

Volanta, antetítulo o epígrafe:Algunas veces, el título va precedido de un epígrafe o ante título, que generalmente amplía la idea central o la contextualiza
Titular: Es el elemento más externo y visible del informe. Debe referirse al contenido y resumirlo escuetamente, fácilmente visible, representa tanto a su contenido como a su autor.
Bajada: Se presenta siempre debajo del título. Es una amplificación de éste y consiste en una síntesis de la información, con datos precisos sobre ésta . Algunos también lo llaman subtítulo.

Cuerpo de la noticia: Se da la información completa. La información va de más importancia a menos. Puede incluir recuadros y subtítulos.

Copete, lead o entradilla: es el primer párrafo de la noticia, concentra la información en síntesis.Basta leer el lead para enterarse de lo substancial de toda noticia, aunque falten muchos detalles importantes.Son las respuestas a : ¿quiénes? ¿por qué? ¿dónde? ¿cómo? ¿cuándo?¿qué?Foto: Es una imagen referente al tema, la cual puede llevar un pie de foto.(La imagen es opcional).

Epígrafe de foto: acompaña a una foto o imagen para aclararla o acotar sobre su sentido.

Tipos de fotografía en periodismo

Foto-editorial
Foto-choque

Foto-pose

Foto-pose: es la fotografía que en lugar de presentar las acciones, presenta a los actores. Es una foto simbólica: cada uno de los objetos de la fotografía, debe remitir a un telón de fondo, a una memoria, y resumir por su sentido connotado el tema de la nota.En nuestra prensa, los diarios más serios o "blancos" suelen hacer uso de este tipo de fotografía.

Foto choque: los diarios más populares presentan como centro de la información a los acontecimientos de personas comunes que se convierten en noticia sólo en virtud de su participación en un hecho anómalo. Son fotografías que expresan el dinamismo del hecho noticiado y por tal motivo tienen rasgos realistas y fuertes.

Foto-editorial: es lo que llamamos, foto trucada, propia del uso de edición en fotografía digitalizada. En esta foto se le saca el máximo provecho de las connotaciones de los objetos y las poses, en juego con el texto verbal que la acompaña en el titular o en el epígrafe.

Sobre los Medios

Reconocimiento internacional / Premio Ortega y Gasset en España"Pensar, una misión del periodismo"

Tomás Eloy Martínez, galardonado en España por su trayectoria, reflexiona sobre los desafíos de los medios

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lanacion.com | Cultura | Viernes 24 de abril de 2009

El Domingo 03 de Mayo a las 21 horas se presenta en nuestra ciudad el dúo musical “El Borde”.
Integrado por los músicos Nicolás Argónz y Pablo Santi, estrenará en dicha ocasión parte de Noches Provincianas - trabajo basado en la obra de Homero Manzi y Sebastián Piana- y brindará temas del repertorio folklórico de sus producciones anteriores.
El recital se llevará a cabo en la sala de la Biblioteca Popular Pablo A.Pizzurno, en Meyer y La Plata, y el precio de la entrada general será de $12

Dos finales para la misma película: Cinema Paradiso

Cinema Paradiso podría parecer otra cinta más del género dramático, no obstante la actuación demoledora de Philippe Noiret como Alfredo, la exquisita música de Ennio y Andrea Morricone, las enseñanzas de un viejo que sueña ver triunfar a un niño, el amor incondicional y absoluto de Salvatore por Elena y las metáforas maravillosas con el mundo del cine que flotan en el mismo aire de la producción, hacen del producto una obra maestra de la narración universal, una tragicomedia humana en la que todos en algún momento nos sentimos identificados, reconociendo en nosotros mismos la magia y la agonía de ser humanos.
Para los que nos sentamos en las butacas del Paradiso en 1989, muchas interrogantes se quedaron en el aire, especialmente aquellas indefinidas entre Elena y Salvatore. Durante muchas noches pudimos preguntarnos y qué hubiera ocurrido si… Bueno, pues la versión del director contesta de forma contundente estas preguntas, aunque es seguro que a muchos no habrá de gustarles la forma en que lo hace, ya que es hasta hoy cuando entendemos la intencionalidad de una de las frases de Alfredo “… La vida, Toto, no es como las películas, es más dura, más difícil”.
Es tan dramático el cambio de sentido de una versión a otra, que al final pensamos haber visto dos películas distintas, ya que el material añadido, pareciera suficiente para una secuela; no obstante, los ecos de una relación imposible aún se oyen en el viento; Calisto y Melibea, Cyrano y Roxane, Romeo y Julieta, Salvatore y Elena… El laberíntico, tortuoso, áspero, pero exquisitamente adictivo... Amor.
Nuovo Cinema Paradiso es una oda a las salas de antaño, aquellas que dieron verdadera vida al cine; un canto a las estrellas del Hollywood de la época dorada y un viaje a las emociones más profundas de todo aquel que ha amado y se ha apasionado por una cosa o una persona. Sin embargo, es también una metáfora excelsa del amar sediento, del sueño irremediablemente imposible, de la preferencia de la agonía callada al conformismo hablado. Nuovo Cinema Paradiso es un retrato del alma humana, de los ideales idos y las esperanzas no cumplidas que de cualquier forma, en su recuerdo y en los azares del reencuentro pueden otorgarnos la felicidad.

La primera versión:

La nueva versión (ver cambios en el final):

El cine: una imagen y un pretexto para contar una historia

Los medios de comunicación tienen diferentes intenciones. Algunos buscan informar. Otros, formar opinión, entretener, educar, vender o brindar un servicio.
Los medios de comunicación hablan del mundo en que vivimos. Dan cuenta de nuestras costumbres, preocupaciones y conflictos. Una nota del diario o un programa de televisión pueden dar muchas pistas acerca de qué ocurre y cómo piensa una sociedad en un momento determinado. Y porque hablan de nuestra sociedad, decimos que los medios son también textos sociales.
El cine, es especialmente el medio que más se acerca a la Literatura en su intención de entretener pero también de narrar y hacernos reflexionar con la historia que nos cuenta.

Los títulos en una película: creación y originalidad

Títulos de Misión Imposible

Títulos de Romeo+Julieta

Los títulos son esa parte al comienzo de una película donde se indica cuál es su nombre, qué actores la protagonizan, quién la dirige. A veces están hechos con tanto cuidado, con tanto arte, con tanto cariño, que se vuelven obras por sí mismas. En este sitio están recopilando, paulatinamente y con formato de weblog, pequeños fragmentos de video con algunos de los mejores títulos que nos fueron dando el cine y la televisión.

Ejercicios:

1) Elige uno de los títulos publicados y transcribe detalles y fotografías.

2) Determina qué planos, posiciones de cámara y particularidades tienen esas fotos.

La fotografía en un documental: foto en movimiento

La fotografía de un documental crea un verosímil de la realidad. Un documental propone, a partir de una investigación, una LECTURA de la REALIDAD que se refuerza con los recursos del documentalista: sonido, efectos, fotografía, luz.

Ejercicio:

El siguiente, es un trailler de un documental sobre la Discriminación en Argentina. Presten atención a los detalles y busquen el mensaje. Deténganse a relacionar palabras, música, sonido e imágenes. En un comentario, escriban una valoración que integre esta experiencia de análisis. Aparte, sintetiza las ideas generales de la entrevista cuyo vínculo aparece más abajo en esta misma entrada.

Para ver el documental hacer click sobre la imagen.
Para leer una entrevista a su director: Entrevista

Para recordar

The Matrix:

La película protagonizada por Keanu Reeves, que mostró la ciencia ficción en su máximo esplendor, cumple una década

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lanacion.com | Espectáculos | Martes 31 de marzo de 2009

El texto periodístico de opinión: cuando el Medio es Poder

Podés pensar igual. Podés disentir. Lo importante es que puedas opinar. Los Medios, forman opinión. Pero que no deformen la tuya. Mirá el video. Pensá tu realidad. Y animate al comentario.

¿Qué idea de argentinidad se desprende de este texto?
¿Cuál es el "mal" de los argentinos?

Foto artística

La fotografía, en términos simples, es el proceso técnico que consiste en captar en una imagen un momento, una persona, un lugar o un objeto; en la que hay implícito, por su carácter de medio de expresión, un mensaje que comunicar. En una clasificación primaria, y a pesar de que muchas veces sean utilizadas en un ámbito distinto al establecido por el autor, las fotografías pueden ser: una fuente histórica, testimonio familiar, material científico, objetos de exposición artística, recursos periodísticos, elementos de un anuncio publicitario, entre otros.

Al analizar una imagen fotográfica, es importante tomar en cuenta dos aspectos, por un lado la técnica, en la que consideramos: iluminación, composición, encuadre, textura, tono, color, etc. Y por otro, el contenido del mensaje que se expresa.Esta imagen, titulada La niña, cuyo autor es el fotógrafo cubano Alberto Korda, es en apariencia un simple retrato, sin embargo, si analizamos el contenido del mensaje, encontraremos que es mucho más complejo, ya que Korda convirtió el proceso fotográfico en un medio de denuncia social, un vehículo para mostrar las diferencias económicas y sociales que afectan a su sociedad. El trabajo de dicho autor se caracterizó por ser el reflejo del ánimo de su pueblo, en tiempos de la Revolución Cubana.

Ejercicio: busca nuevos ejemplos (al menos tres) y analiza el contenido del mensaje que expresa y cómo se hace evidente en quien mira la foto.

Fotografía periodística

Se ubica dentro del género llamado fotoperiodismo, en el cual la imagen expone un suceso, y muchas veces va acompañada de una nota explicatoria que refuerza el mensaje; no obstante, hay algunas, como el ejemplo propuesto, donde su sola observación es capaz de generarnos un concepto completo.
Esta imagen fue publicada originalmente en el periódico La Jornada, con motivo de la intervención del ejército en la localidad chiapaneca de X´oyep. En un análisis primario reconocemos a una mujer indígena empujando a un militar, y en segundo plano la situación repetida. Si buscamos el mensaje encontraremos la furia y el rechazo de la mujer, al mismo tiempo que la resistencia del militar; descubriremos que ella sólo se vale de sus manos y su valor para enfrentarse a un hombre que le sobrepasa físicamente y que además cuenta con un arma de fuego. Esto nos remite a pensar que en dicho suceso, el enojo y la valentía de pelear, son argumentos mucho más poderosos que las armas.
La fotografía fue tomada por el mexicano Pedro Valtierra, y por ella fue acreedor al "Premio Internacional de Periodismo Rey de España", en 1999. El jurado que le asignó este reconocimiento, consideró la imagen como: "la expresión gráfica de un conflicto social no resuelto, en el que el fotógrafo se convierte en testigo, asumiendo el papel histórico de informador".

Ejercicio: Busca fotografías periodísticas que hayan sido premiadas o que fueron destacadas por haber retratado un acontecimiento histórico importante. Ubícalas temporalmente y señala datos de su autor/fotógrafo. Interpreta sus detalles describiendo lo que ves en ella y lo que se sugiere.

La fotografía: Documento e interpretación

Una de las características más relevantes de la fotografía es que su significado cambia con el paso del tiempo. En realidad se trata de un proceso, en el que es difícil establecer fases, por el cual, a veces de forma radical, la citada relación entre la fotografía, el referente y el intérprete: Susan Sontag (1981) aclara: "como cada fotografía es apenas un fragmento su peso moral y emocional depende de dónde esté insertada. Una fotografía cambia de acuerdo con el contexto donde se la ve: Así, las fotografías de Smith tomadas en Minemata -duras imágenes en blanco y negro de los afectados por un envenenamiento masivo en una población de pescadores provocado por vertidos tóxicos- lucirán diferentes en un álbum, una galería, una manifestación política, un archivo policial, una revista de fotografía, una revista de noticias generales, un libro o la pared de un living. Cada una de estas situaciones sugiere un uso diferente para las fotografías pero ninguna de ellas le asegura un significado.

Una fotografía tiene multitud de lecturas, a veces tantas como lectores, pero algunas serán mentirosas, falaces o manipuladoras. El documentalista tiene dos posibilidades no excluyentes:
. Buscar en la fotografía lo que el autor quería expresar (lectura sugerente, connotativa).
. Buscar en la fotografía lo que esta dice, independientemente de las intenciones del autor (lectura descriptiva, denotativa).

La fotografía como representación de la realidad

En 1994, el genial fotógrafo documentalista sudanés Kevin Carter ganó el premio Pulitzer de fotoperiodismo con una fotografía tomada en la región de Ayod (una pequeña aldea en Sudan), que recorrió el mundo entero. En la imagen puede verse la figura esquelética de una pequeña niña, totalmente desnutrida, recostándose sobre la tierra, agotada por el hambre, y a punto de morir, mientras que en un segundo plano, la figura negra expectante de un buitre se encuentra acechando y esperando el momento preciso de la muerte de la niña.
Al recibir el premio, Carter declaró que aborrecía esa fotografía:
“Es la foto más importante de mi carrera pero no estoy orgulloso de ella, no quiero ni verla. La odio. Todavía estoy arrepentido de no haber ayudado a la niña”.
Cuatro meses después, abrumado por la culpa y conducido por una fuerte dependencia a las drogas, Kevin Carter se quitó la vida.

La fotografía que vemos es "muy real" pero qué otras cosas dice sobre el fotógrafo, sobre nosotros y sobre el mundo retratado? ¿objetividad o subjetividad?

Empezamos...

Si estás en esta entrada es porque te viste "con la necesidad" de estar acá. La profesora te dio la dirección del blog en clase y, empezaste...no había opción. O sí, pero decidiste empezar. Por eso, buscá temas, lee las etiquetas, mirá las fotos y los videos. Buscá información entre las entradas antiguas. Y dejá sugerencias o ideas. Este año, este espacio es tuyo.